答客問

Q:「均頭」是誰創辦的?

A:是佛光山開山宗長星雲大師在好山好水好人文的南投埔里所設立的三好校園。

Q:「均頭」校名有何意涵?

  A:「均頭」是佛陀時代的一位小沙彌，跟隨智慧第一的舍利弗尊者修學，在佛陀及舍利弗尊

    者的慈愛護念下勇猛精進，七歲便證得阿羅漢果。星雲大師以「均頭」為名，期許每位學

    生都能夠像均頭小沙彌一樣，砥礪精進表現卓越；也期許每位老師都能像佛陀及舍利弗尊

    者，以不捨一人的慈悲智慧點燃孩子向上向善的心燈，走出自己的路，使人人均能出頭天。

Q:「均頭」的學制?

  A: 招收對象為全國學生均可，無學籍及區域限制。

     學制為一到九年級學生。

Q:「均頭」有何特色呢?

  A: 是一所強調培養三好、四給精神及邁入國際化的住宿型學校。

     一、食(學校伙食)

→在均頭的孩子，可以自己決定吃葷或吃素。

→學校設有中央廚房及伙食秘書，注重新鮮及均衡飲食。

     二、衣(學校榮譽)

         →孩子學會自我打理及洗衣，制服、運動服及班服依時段穿著。

         →更有榮譽便服日，激發孩子團隊競賽榮譽感。

     三、住(學校環境)

         →位於群山環繞、人文薈萃的埔里，環境自然單純、水質好且藝術氣息濃厚，適合

           小孩讀書成長。

         →在宿舍學會照顧自己，學會獨立和團體生活的融入(整理寢室、洗衣、洗碗、多元

           人際關係培養)。

         →白天晚上都有專業老師照料，是師長也是父母，既是學校也是家庭。

     四、行(學校交通)

         →專屬客運負責接送，北、中、南交通無障礙，只要想來均頭念書，都有校車接送。

         →畢業返鄉升學就讀，沒有鄉、鎮區域限制。

     五、育(學校教學)

         →落實三好信念及著重四給精神的優良校園。

         →共同培養孩子懂得尊師重道，互助互諒、照顧幼小、謙讓有禮的品德教育。

         →升學管道通暢，課輔、技職才藝、升學衝刺班等夜間陪讀老師親力親為照顧。

         →重視閱讀教育，有咖啡廳一樣美的圖書館，鼓勵閱讀創作，從小就當文藝青少年。

         →國際化：與國際接軌並重視雙語教育，規劃安排跨領域雙語課程及海外的學習課程。

         →科技化：均頭重視科學、科技、創造力教育，成立科學教育中心推動多元展能課程。

     六、樂(學校樂趣)

         →要讀書也要會玩，培養興趣跟專長，就是玩社團：學樂器、學種菜、學烹飪、學

           畫畫、學唱歌、跳啦啦舞、愛打球、學跆拳、變魔術、樣樣都有得選。

         →孩子在大自然中成長，登山、溯溪、划獨木舟、浮潛，合歡山跟日月潭就是我們

           的教室。

         →學校提供孩子表演舞臺，辦理各項才藝競賽、運動競賽、節慶活動表演等。提升孩子多

           元展能機會，激發自信心，肯定自我。

         →同學一起吃飯一起睡覺，一起讀書一起打球，就像兄弟姊妹，老師白天上課，晚

           上陪同學讀書、生病時帶同學看醫生、在宿舍教同學整理房間，就像父母親照顧

           子女一樣，均頭就是同學溫馨的家。

     七、學校的用心

         →吃住全包免接送，課業輔導免補習，學費公道無負擔，孩子教育免煩惱。

         →只要肯上進，設有多元獎助學金鼓勵孩子。

         →好苗子要讓他好好長大，更有  星雲大師慈心獎助向上的優秀學子，升七年級學

           生申請「好苗子獎助學金」，一年補助高達15萬，安心學習無負擔。

Q:「均頭」哪裡報名?

  A : 地址 ：南投縣埔里鎮水頭路48號。

     電話 ：049-2980723轉205、203、201

     網址 ：http://www.jtjhs.ntct.edu.tw 均頭國民中小學

教務處

Ｑ：均頭中小學的建校宗旨為何？

Ａ：1. 實踐星雲大師積極推展文化教育的宏願，作育英才，造就青年學子成為國家棟樑、社會典

       範，以造福國家。

2. 落實教育往下紮根的理想，完成全人教育理念，培育五育均衡發展的健全國民。

3. 提供學生優質教育環境、精緻教育品質，引領學生拓展國際宏觀、迎向世界舞台。

Ｑ：均頭中小學的辦學理念為何？

Ａ：1. 我們深信：每一位學生都是可造之才、每一位學生都有向上向善的學習動機。教育的重要使

       命，在陶鑄學生健全的人格及成就圓滿的人生。

2. 我們堅持：每一項教育措施，每一種教育活動，均以學生的「多元智慧」為基礎，「完全學

   習」為歷程，「全人發展」為目標，引領每一位學生邁向卓越、成功的人生。

3. 我們期許：帶好每一位學生、激發學生源源不絕的學習動力、培養學生成為人文與科技兼備

   ，知識、技能、情意、執行力皆圓滿具足的全方位人才。

Ｑ：均頭中小學的特色為何？

Ａ：1. 道德啟蒙、人文陶冶、生命體驗、全人教育。

2. 雙語教育、科學探究、深耕閱讀、接軌國際。

3. 住宿學校、獎勵優厚、收費公道、品質保證。

Ｑ：孩子唸均頭國民中小學會出家嗎？

Ａ：1. 均頭中小學是佛教團體佛光山創辦的學校，但其性質是屬於一般學校教育，並不是培養佛教

       人才的佛學院，家長儘可放心。

Ｑ：就讀均頭中小學的優勢為何？

Ａ：1. 住宿生活：減去每天通勤時間的耗費、規律生活規劃，養成早睡早起的健康習慣、遠離社會

       不良誘惑、脫離沉迷網路世界的隱憂。

2. 遠離3C：學習正確人際互動，減少沉迷手遊及網路成癮的機會。

3. 學習環境單純：日、夜間學習都在校內，省去家長接送上下學及補習班的時間。

4. 重視品德教育：培養學生負責勤勞、惜福感恩、尊重包容等等優良品德。

5. 注重英語教學：提升學生學習品質，厚植升學競爭實力，成立英語教育中心，期望境教強化提升雙語教育。

6. 注重科學教育：提升學生探究科學，厚植研究探索能力，成立科學教育中心，期望境教強化

   提升科學、科技及創造力教育。

7. 辦理山野教育：以淨山、敬山、近山為主軸，培養學生正確的山岳教育的觀念，舉行實際登

   山體驗活動，在學生畢業之前，訓練學生挑戰完成攀登一座台灣百岳。

8. 推動「靜心觀息」靜坐活動：上課鐘聲響後學生進行三分鐘靜心觀息靜坐活動，讓學生從靜

   的力量中，學會調適自己的情緒，專注於學習及省思，產生不同的創意學習。

9. 賞識每一位學生的多元智慧：用心栽培學生，發展其多元智慧。

10.佛光山海內外人力資源豐富：寒暑假與海內外佛光人合作辦理海外遊學，及多元生活體驗活

   動，拓展學生生命體驗及國際宏觀視野。

11.全力栽培學生升學及獨立自主生活的潛力，造就學生成為知識巨人、生活高手及道德行者。

12.堅強師資陣容：活力、熱忱、專業、敬業，對學生嚴管勤敎，讓學生積極學習、適性發展。

Ｑ：早晚自習規劃？

Ａ：早晚自習皆有老師隨班督導。

（1）早自習規劃：

(1) 週一朝會(每月固定慶生會、各項比賽活動頒獎、溫馨抱報、教師專業分享、各項議題宣導、優良學生選舉等)。

(2) 週四國中部各科目基礎能力測驗。

(3) 週二～週四「晨間閱讀10分」、人間福報讀報。

（2）晚自習規劃

(1)國中部利用晚間加強英語、數學、理化等學科，另完成家庭作業、複習、預習課程，及鼓勵孩子廣泛閱讀養成學生主動學習的態度。

(2)國小部利用晚自習，完成學校作業、大量閱讀，且養成學生主動學習的態度。

                (3)夜間開辦教師多元課程、學生多元社團、進階才藝班、校隊訓練、補救教學等

                   多樣化課程，並實施夜間巡堂、分組學習、衝刺加強班、補教教學、自主學習

                   時段及學習滿意度調查等措施。

Ｑ：均頭中小學學生須上佛法課程嗎？

Ａ：1. 本校課程計劃依據教育部規定之外，亦將佛教理念融入課程及生活教育之中。每週均實施品

       德教育、生命教育課程，以培養學生感恩、惜福心，並能肯定自己，發展潛能。

2. 每學期的校外教學活動，安排佛光山參訪，並進行祈福活動：舉辦「教育旅行祈福」、「每月生日壽星祈福」、「會考考前祈福」，禮請法師帶領學生祈願，開示佛法培養感恩心。

Ｑ：均頭中小學的招生對象為何？

Ａ：1. 均頭中小招收全國各縣市學生，無學區之限制：

   國中部招收七年級到九年級學生，國小部招收一至六年級。

2. 外籍、華僑、港澳學生，需具備中華民國合法居留身分。

3. 無宗教信仰限制，伙食葷、素自行選擇。

Ｑ：怎樣才能進入均頭中小學就讀？

Ａ：參加每年1月份轉學考、三月中至五月底的新生「佛光盃國中小基礎學科能力檢測」活動。

【活動日期】第一梯次110年  1月10日(星期日) 下午12:00～15:30

           第二梯次110年  3月14日(星期日) 下午12:00～15:30

第三梯次110年  5月30日(星期日) 下午12:00～15:30

【參加對象】第一梯次﹕一~八年級轉學生及家長。（109學年度第2學期轉學考）

           第二梯次﹕一年級、七年級新生及家長；二~六年級、八~九年級轉學生及家長。

                    （110學年度）

           第三梯次﹕一年級、七年級新生及家長；二~六年級、八~九年級轉學生及家長。

                    （110學年度）

           ◎學校網站會提前公告簡章和活動相關內容。

Ｑ：均頭中小學的課程如何規劃？

Ａ：國中部

1.      本校秉持佛光山開山宗長星雲大師「以文化教育培養人才」的宏願，在課程的規劃上特別重視人文精神、全人發展、國際宏觀，這些理念正好符合「教育部十二年國民基本教育課程綱要」以「自發」、「互動」、「共好」所揭櫫的教育基本理念。

本校校歌「人人頭上一片天，人人均能出頭」，更是符應108課綱以「成就每一個孩子——適性揚才、終身學習」為願景，以學生為學習的主體，希望能兼顧學生的個別需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，透過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，並善盡國家公民的責任展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者的教育理念。

2.為強化本校學生和世界接軌的基礎能力，創造他們無可取代的優勢，我們特別加強學生英語聽、說、讀、寫的基本能力，並積極培養學生運用資訊科技的能力，使通往世界的路更加寬廣。

(1)輔導學生升上理想學校乃是家長與我們最重視的課題之一，我們有規畫完善的升學輔導計劃，妥善運用早晚自習、夜間課業輔導等，厚植學生升學競爭實力。

(2)教育最重要之任務在於培養學生優良「品德」，因此本校將生命教育課程融入學習課程，落實生活教育、公共服務、體驗學習等，以達到全人教育的目標。

(3)段考前留校。

(4)九年級12節延長夜自習至22：00，假日適時留校，加強課業輔導。

(5)國中部外加繪畫、茶禪、手語、烹飪及籃球、羽球、桌球等運動類社團，達到多元學習。

國小部:

本校國小課程之規劃以「全人教育」為核心，課程規劃以人性化的觀念及兒童本位為考量，並以多樣化的學習型態，滿足學生的個別差異，課程實施以十二年國民基本教育課程綱要為基本架構，包括基本課程與彈性課程，基本課程是指必須教授的課程，注重個別化教學，使學生確實學會基本知識與能力；彈性課程則重視學生的主體學習及個性與潛能的發展，本校彈性課程以「三好行旅魔法師」及社團、生命教育、經典誦讀、閱讀指導、社區生態探索教育、山岳教育，及英、數、自然加深加廣等綜合規劃，目的在引導學生適性發展，期盼學生認識自我，尊重他人。課程內涵為：

     (1)自我反省、明辨是非：培養能不斷在反省中澄清自己的價值觀。

     (2)自動自發、發揮創意：在學習歷程中能主動投入，展現自己的創意與活力。

     (3)積極進取、精益求精：培養學生具有挫折容忍力，完成自己的學習目標。

     (4)多元學習，具備競爭力：開展多元能力，具備國際競爭力。

Ｑ：一般就讀均頭中小學學生素質如何？

Ａ：1. 均頭的孩子在校受老師長時間用心的照顧指導，在生命教育、經典誦讀課程薰陶下，學業成

       績都能有優秀表現，言行舉止更比一般學校的學生優良，社會各界對均頭孩子的形象及氣質

       均讚譽有加，因為孩子回家後變得更上進、更懂事，且懂得主動讀書及幫忙做家事，家長們

       也普遍肯定本校的教學成效。

Ｑ：針對英、數較差的同學如何補救？

Ａ：1. 除日間課程外，利用夜間課程加強，針對須加強的單元，精熟學習。

2. 任課老師會隨時留意學生學習情形，主動找學生做個別化指導。

3. 夜間進行補救教學，針對學習低落的小朋友抽離由老師另行加強學科補救。

Ｑ：圖書館如何鼓勵學生閱讀？

Ａ：鼓勵學生大量閱讀：

1.配合晨間閱讀時間，推行班級箱書閱讀。另發行學生「悅讀護照」，鼓勵學生閱讀及寫作。

2.每週開設閱讀寫作課程一節，由國文教師指導學生正確選書及閱讀方法，並提昇寫作能力。

3.設置班級圖書角及校園圖書角，提供孩子隨時有書可讀，並辦理徵文比賽，鼓勵孩子投稿。

Ｑ：圖書館設備如何？

Ａ：本校圖書室館藏分為：

1. 各類圖書約一萬九千多冊，及每學期均添購新圖書。

2. 視聽媒體資料約六百五十多種。

3. 每年訂購適合青少年閱讀的報紙及雜誌。

Ｑ：圖書如何借閱？

Ａ：每位學生皆發予借書證，一次借閱以兩冊為限，各樓藏書皆可於館內閱讀，如需借出則須登錄。

Ｑ：均頭中小學設有哪些獎勵學金？

Ａ：入學成績優秀獎學金、在學成績優秀獎學金、佛光山功德主子女/孫子女獎勵學金、原住民獎勵學金、親兄弟姐妹同時就讀本校獎勵學金、公私立學校教職員子女獎勵學金、佛光會員子女獎勵學金等。

Ｑ：均頭中小學對績優學生入學有何獎勵?

Ａ：1.獎勵學金優渥：參加國一新生「生活與學習體驗營」活動成績優秀，就讀本校者頒予獎勵學金

    獎勵。

    2.績優學生獎助金及好苗子獎助學金等，鼓勵優秀學生就讀及持續激勵學生有好表現。

Ｑ：均頭中小學對原住民學生有何獎助？

Ａ：1. 教育部：住宿生可申請減免12,600元（依教育部來文辦理）。

    2. 本校：每學期頒發獎勵學金3,000元（依獎勵學金規定辦法辦理）。

Ｑ：出國遊學

Ａ：1. 寒、暑假期間，學生可自由報名參加由佛光山美國「西來大學」所舉辦的「美國文化饗宴參

       訪團」。課程內容豐富充實，有美語課程、博物館文化參訪，並至UCLA加州大學、史丹福大

       學教育參訪。另也可參加由佛光山澳洲「南天大學」所舉辦的「澳洲文化饗宴參學團」，課

       程以英語教授生態、文化、風土、澳洲人文課程，並進行雪梨、墨爾本人文之旅。遊學費用

       由學生自付，學校代為連絡相關事宜。

Ｑ：均頭中小學對清寒或低收入戶學生，有何優待或減免?

Ａ：1. 請家長主動告知，學校可代申請南投縣市低收入戶就學減免補助(設籍其他縣市則無法申請)

       ，學校會依照縣市政府規定時間內，協助其申請相關獎學金。

2. 低收入戶者可申請「教育部學產基金」或「南投縣就學減免補助」。

Ｑ：對外比賽獎勵

Ａ：1. 依本校獎勵辦法執行。

2. 依比賽成績分別敘獎及申請家長會獎金，鼓勵學生繼續爭取榮譽。

Ｑ：練琴

Ａ：1. 學生向設備組申請登記練琴，時間由設備組老師安排時段，並遵守琴房使用規範，每學期酌

       收水電費、維護費。(請洽詢教務處)

Ｑ：生活作息

Ａ：       【國中部】                                    【國小部】

學務處

Ｑ：服裝

Ａ：1.所有新生報到時丈量、登記購買校服（含體育服），並由學生自行帶回縫繡姓名，費用於註冊時統一繳交。

2.白天上課時間依規定穿著制服(表現優良之榮譽班可申請穿著便服)，夜間課程及假日留校可

  著便服（但不可奇裝異服）。

3.參加集會、慶典一律依規定穿著制服及配件（含皮帶、領帶、領結等）。

4.本校訂定有學生服裝、儀容規定及檢查辦法，不可任意修改制服。

5.著運動服時，可穿著各式及各色運動鞋，但不得著帆布鞋。

6.女生可蓄長髮、但須紮馬尾，瀏海需夾起不可披頭散髮，髮飾以素色為原則。

7.學生服儀於註冊日及每月月初檢查，不合格者勸導改過，屢勸不聽者依校規處分。

Ｑ：會客

Ａ：1.本校歡迎家長蒞臨探視學生，探視時間以不影響學生上課為原則。

2.白天蒞校探視的家長請事先聯絡導師並於警衛室登記，由警衛室通知導師或學務處轉知學生

  會客。

3.夜間探視的學生家長請於警衛室登記，由警衛室通知住宿組轉知學生會談。

Ｑ：零用錢

Ａ：1.零用錢作為臨時需要看病，或購買學用品之用，如有保管零用錢的需求可向導師提出，導師

      與家長相互配合，共同培養學生管理金錢的觀念。

    2.本校要求學生每週僅可攜帶少量零用錢。

Ｑ：獎懲規定

Ａ：1.本校訂定有「教師輔導及管教學生辦法」，並明訂「獎懲條款」。

2.上述規定於學生集會及相關課程均會向學生明確宣導，期使本校學生都能清楚了解自己的權

利與義務。

3.學生若有獎懲事實，學校會通知家長。

4.本校亦訂定有「改過銷過辦法」，學生犯錯受懲處後，可依規定申請進行銷過。

Ｑ：校外教學旅行

Ａ：1.依規定每學年至少辦理一次教育旅行活動，調劑學生身心發展並擴展學生視野。

2.鼓勵各領域教師配合課程需要，規劃校外教學參觀活動。

Ｑ：請假規定

Ａ：1.本校訂定有「學生請假辦法」。

2.假別有事、病、公、喪等假。

3.事假需事先辦理，公假由學校師長申請始可准假。

4.病假：住宿生由校護與就醫醫生證明，生活導師或班級導師或校護簽認即可、通勤生由家長

證明始可准假。

5.喪假三親等以外視為事假處理。

6.請假手續請家長告知導師請假事由，經導師認可再由學生自行辦理，逾期未請假視為曠課，

  曠課經公佈，學生可於三天內補辦請假手續。

Ｑ：愛校服務

Ａ：1.本校訂有「學生公共服務辦法」，鼓勵學生參與學校公共事務，累積服務相關時數。

2.「愛校服務」為公共服務範疇，項目有：認養花木、餐廳打掃服務、集會紀錄、環境維護等

項目。

3.所有愛校服務均依規定敘獎、認證。

Ｑ：異性交往

Ａ：1.教導正確觀念。

2.兩性互相尊重。

Ｑ：學生品德

Ａ：1.本校住宿生佔96％以上，生活規律。

2.老師每日與學生相處時間較長，重禮貌、行三好，師生感情融洽。

3.本校注重生活教育及品德教育，均安排生命教育課程，潛移默化，學生氣質佳。

4.校園少有暴力、吵架、偷竊、破壞等事件，同學互相友愛。

Ｑ：隨身聽、MP3、MP4、MP5、PSP、Pod等相關產品

Ａ：一律不得帶至學校使用，如有違規狀況，依本校違禁品管理辦法暫為保管。

   （如有特殊狀況需使用，先向學務處提出申請後，始得使用）

Ｑ：行動電話

Ａ：1.本校為住宿型學校，考慮遠途學生返家、接送聯絡家長之需要，允許申請攜帶手機。

2.核可攜帶手機之同學每週日返校報到時，即將手機交予生活導師保管，而後於週一轉交給各

班導師。

3.每週五返家前導師再將手機發還學生，以便連絡家長。

4.未依規定時間使用手機者，由學務處或導師暫為保管。

Ｑ：社團活動才藝課程

Ａ：1.有「日間社團」及「夜間社團」兩個社團時段上課，國小部「日間社團」為每週二的第5.6

節，「夜間社團」為週一第9節到第11節；國中部「日間社團」為每週二第7.8節隔週上

課，「夜間社團」為週三第9節到第11節，學生可依興趣進行選擇。

2.各社團目前計有：

  國小部日間：羽球社、棋跡桌遊、直笛團、印度寶萊塢、歡樂精「英」、自然科學、足球社、茶禪、烏克麗麗、啦啦舞、跆拳道、美食煮藝社、疊杯社、玩美手作。

      國小部夜間：柔道社、山林動力、籃球隊、香草及藥用植物研究、手語社、美食煮藝、魔術社、直笛團、游泳社。

      國中部日間：園藝社、素描社、直笛團、朝。食(美食社團)、數字推理、童軍社、美食煮藝社、羽球社、吉他社、疊杯社、跆拳道。

      國中部夜間：柔道社、山林動力、籃球隊、推理研究社、直笛團、程式菁英、美食煮藝社、足球社、游泳社、魔術社。

3.配合各社團，規劃辦理歲末才藝表演晚會。

Ｑ：請問學生是否一律住宿？

Ａ：1.本校為住宿學校，遠途學生應一律住校。居住學校附近者，原則上以通學為原則，如床位夠時，亦可申請住校。本校設有男、女宿舍，並有生活導師專職管理，照顧住宿學生的生活起居及維護安全，因此，我們鼓勵學生自國小起即住校，藉此適應團體生活，習於規律的生活作息，培養優良的生活習慣，並建立良好的人際關係，廣結善緣。若住埔里鎮上，國中生可於晚上21:00(九年級21:50)夜自習結束後回家住宿；國小生可於17:10放學回家，有參加夜自習學生則於20:55放學回家。國三學生我們鼓勵住校，以便專心讀書，提升學習成效。

2.住宿生原則上每週返家一次，學校將會妥善安排返家交通事宜及學生住校的多元學習活動。

Ｑ：請問貴校住宿生代辦費是否可依學生需求繳交，例如是否可以不洗衣或不搭伙？

Ａ：1.若想訓練孩子會料理自己日常生活，當然可以讓學生自己洗衣服。

    2.學生住校統一作息，在學校搭伙經濟實惠，又節省時間，故學生一律搭伙，不可外食。

Ｑ：宿舍生活輔導與管理

Ａ：1.本校訂有「宿舍管理辦法」、「住宿生生活公約」、「住宿生獎懲辦法」、「宿舍生活教育

      競賽辦法」等項目，提升學生在住宿生活上亦能展現生活高手的樣態。

2.結合宿舍生活導師定期進行宿舍工作會報，商討相關問題。

3.住宿組下設組長及男、女舍生活導師十餘名，負責照料學生住宿起居、常規等一切問題。

4.生活導師依「宿舍生活公約」、「宿舍生活教育競賽辦法」指導學生於宿舍養成良好的生活

習慣與住宿禮節，建立「榮譽寢室」制度；並依「宿舍生活教育競賽辦法」每週考核學生表

現並依規定敘獎或懲處，表現優異之學生，每月於朝會頒發「生活高手」，以茲鼓勵。

5.本校所有師長均隨時至宿舍關心同學。

Ｑ：衣服送洗

Ａ：1.運動服及制服可送洗。

2.便服、襪子、內褲自行清洗，宿舍有脫水機及曬衣架，另有投幣式洗衣機及烘乾機可使用。

Ｑ：生病就醫

Ａ：1.本校訂定有緊急傷病處理辦法及處理流程，緊急傷病均依流程處理。

2.一般疾病亦訂定有就醫規定：

(1)學生臨時發病或不危及生命之病痛，由校護視學生狀況決定是否當日送醫。

(2)經校護診斷需立即就診者，由校護通知導師、家長後立刻送醫。舊疾或不危及生命病痛，

   則開立證明單、通知家長及導師。日間由校護或學務處師長送醫、夜間由生活導師送醫。

(3)日間就醫時間為10:30及15:30，由校護或學務處師長負責送醫；夜間18:50~21:00，每

日固定有兩位生活導師負責，遇有緊急狀況，隨時送診。

Ｑ：北中南部學生返家

Ａ：1.由學校租用交通車，並與交通車公司研議最佳返家行車路線及上車、下車地點。

2.返家交通車上均安排隨車人員隨車督導，負責點名、聯絡、緊急事故處理等。

3.返家交通車費由學校與交通車公司依各路線及車程議定價錢，預估一學期費用，於註冊時一

併收費。

4.北中南部學生因路途較遠，每星期五返家時刻分別為：北.南車13：00發車，中車13：20-

13：30發車。

5.全校學生於每次段考前一週之週六、日留校溫書。

6.九年級學生因面臨會考挑戰，留校次數會比學弟.學妹多。

Ｑ：宿舍棉被

Ａ：統一由學校訂購。

Ｑ：收假

Ａ：1.學生請假（事、病、喪假）收假返校由家長送回學校。

2.假日收假每週日夜間21：00前為收假返校報到時間，住宿生直接至宿舍報到。

3.收假返校依路程遠、近，規定上車地點與時間。

4.若收假返校時間超過22：30，視狀況於隔日晨間再到校或與生活導師聯繫門禁開關時間。

總務處

Ｑ：均頭中小學的校園規劃有何特色？

Ａ：1.校地平坦寬闊、山明水秀，校園總面積有4.89公頃。

2.整體規劃特色主要有：校舍以二至三樓的建築為主，與自然融合，綠草如茵的校園有如森林公園。注重耐震安全，並設有校園安全監視系統，加強學生安全之維護。資訊科技設備齊全，滿足學生突破時空限制的學習需求。各類專科教室設備新穎，戶外活動及休憩空間符合人性化，啟發學生的多元智慧與發展。

3.本校創辦人 星雲大師為各棟建築賦予其意義和名稱，如佛光館(體育館、師生集會場所)、妙慧樓(一樓為學生餐廳，二、三、四樓為女學生宿舍)、維摩樓(男學生宿舍)、光明樓(國小部教學區)、金粟樓(國中部教學區)、一心樓(專科教室及國際部辦公室、教學教室)、雲水寮(生命教育中心)、慈惠樓(行政大樓含無盡藏圖書館、均頭藝廊)，詳細樓名釋義可於網站中查詢。

Ｑ：均頭中小學學費是不是很貴？大概多少？

Ａ：本校學雜費係依據教育處收費標準辦理，另加上住宿費、伙食費、課輔費、書籍費等。以109學年度上學期為例，每學期國小部一、二年級約捌萬貳仟元，國小部三至六年級約捌萬伍仟元，國中部七-八年級約捌萬壹仟元，九年級約捌萬伍仟元(上述收費不含制服費，及每學期交通費、洗衣費、暑期輔導、寒假輔導)。相較其他也提供住宿及伙食的私立學校，本校收費實屬公道，且教學品質一樣精緻不打折扣。國小部不住校學生註冊費約伍萬肆仟元〈含中餐及外加英、數、特色課程等費用〉，國中部7-8年級不住校學生註冊費約陸萬柒仟元，國中部9年級不住校學生註冊費約柒萬壹仟元，〈含中晚餐、夜督課程費及外加英、數、特色課程等費用〉。

Ｑ：請問這些費用是總收嗎？是否還有需另繳什麼費用？

Ａ：學雜費於每學期註冊時繳交，原則上同項目費用不會再另外收取。除非個人要個別參加（如搭交通車、送洗衣服或參加收費社團），或各班需求（如班費、購買補充教材）才會另外收費，學校不會巧立名目收費，請家長放心。

Ｑ：請問貴校學雜費繳交方式？

Ａ：學校會在每學期末發給學生下學期的註冊繳費三聯單，交由學生轉交家長至台銀、郵局或連鎖超商繳費。

Ｑ：就讀均頭中小學需要吃素嗎？

Ａ：1.本校學生可依據自己的生活習慣選擇「吃葷」或「吃素」，學生如果要改變飲食習慣，須先經過家長同意才得以改變葷素的選擇。

2.嚮應「蔬食救地球」和創立良善環境保育的觀念，每週兩天全校教職員與學生都吃素。

Ｑ：學校提供的伙食情況如何

Ａ：1.提供葷、素食；另外響應政府環保新概念及部分家長之建議，每週週一及週五全校供應素食餐，讓孩子體驗健康素食的好處！

2.申請吃素食者，請於學期初向總務處伙食秘書申請。

3.用餐時間：【早餐】06：50~07：20【中餐】12：00~12：30【晚餐】17：10~17：40。

    4.學校網站的『最新消息』中會公佈當週菜單。

Ｑ：同學早餐不喜歡吃飯或麵食類，能不能這些菜單都不要開呢？

Ａ：1.早餐菜單設計多樣化，適合大眾口味，兼顧美味與營養均衡。

2.樣式如下：

(1)漢堡。(2)蛋餅。(3)皮蛋瘦肉粥。(4)饅頭。(5)炒麵。(6)燒餅。(7)稀飯。(8)刈包。

(9)吐司。(10)披薩。(11)水餃等。以上都由資深營養師所精心設計出來的菜單，希望同學能

嘗試不同的口味，吃得開心、營養均衡、身體健康、身心自在。

Ｑ：菜不夠的時候，學校有沒有應變的措施？

Ａ：學校隨時都有預留乾麵或速食冷凍食品來應急，不過此情況鮮少發生。

輔導室

Ｑ：學校提供哪些測驗？

Ａ：七年級智力測驗；八年級學習與讀書策略量表、多元智能量表；九年級生涯興趣量表、新編多元性向測驗。八、九年級各項測驗結果將於分析後，提供親師生參考。

Ｑ：升學輔導服務

Ａ：1.落實教育部發放每生一冊「國民中學生涯輔導紀錄手冊」，協助學生紀錄個人生涯規劃所需的相關資料，以利九年級升學進路選擇時，有較完整的資訊可供參考。

2.全面製作生涯檔案，蒐集每位學生的學習成長紀錄、顯現各科學習成果的作品、獎狀…，以

及自我探索的課程學習紀錄等等，建構成一本屬於自己的生涯檔案資料夾，作為生涯規劃參

考，進而為自己彩繪出亮麗的人生。

3.國中部於輔導活動課，詳細介紹高中、高職、五專的學制與類科。輔以各項心理測驗，讓學生了解自己的擅長能力，以利升學抉擇，且於親師座談會中安排升學輔導議題講座，也讓家長瞭解子弟未來升學相關時程。

Ｑ：心理輔導服務

Ａ：1.校內設置個別諮商室，提供一對一晤談輔導。

2.備有情緒卡、生涯卡、青少年生涯卡、能力強項卡、職業憧憬卡，各式牌卡可供操作使用。

Ｑ：生涯輔導/適性輔導

Ａ：1.辦理技藝教育學程：開辦「餐飲」、「商業管理」、「建築繪圖」技藝教育課程，提供學生

職業試探。

    2.社區高中職參訪：至高中職和技職五專院校參訪、實作，增加課程體驗。

    3.產業參訪：規劃國中學生至產業參觀實作，如埔里地區紙藝產業、養蜂產業、菇類農場、巧

克力產業，及中部地區美術館、博物館等，以供學生未來生涯抉擇參考。

    4.靜態展示：集結台中、彰化、南投中區，及北區、南區，公私立高中職、五專學校招生文宣資料，辦理靜態升學資料展示，認識各高中職類科。

5.動態宣導：舉辦「升學博覽會」邀請高中職五專蒞校進行宣導，及九年級集中宣導，奠定生涯規劃基礎。

Ｑ：生命教育/品格教育

Ａ：1.舉辦生命教育講座：引導學生熱愛生命，肯定自己，開發自我潛能。

    2.義賣與公益活動：參與家扶義賣、發動響應公益活動，培養學生感恩、惜福觀念。

    3.三好故事屋活動：邀請師長們及學生說品德教育故事，利用小故事中的道理，引導學生自主思考、培養「三好精神」~做好事、說好話、存好心。

Ｑ：親師溝通活動

Ａ：1.編輯發行「均頭心語」：「均頭心語」親職刊物為12頁彩色期刊，約兩個月出刊一次，傳達

      校園訊息、學生見聞心得，搭起親師生溝通的橋樑。

    2.每學期舉辦家長日、班級親師座談會：透過家長日、親職教育講座、班親會活動，有效推展

親師生密切合作關係，共同為孩子的未來紮根。